#ГИМНАЗИЯ14
Технология критического мышления
Открытый урок: А.С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге» и ее летописный источник
На уроке обобщения и систематизации материала реализуется технология критического мышления для организации групповой дискуссии.
На открытом уроке будут продемонстрирован ряд приемов из технологии критического мышления в рамках коллективной работы учащиеся выполняют мини исследование с различными приемами: кластер, синквейн, групповая дискуссия мозговая атака и д.р.
УДОД КСЕНИЯ ЛЬВОВНА
учитель английского языка
ВОРОНЧИХИН КОНСТАНТИН ЮРЬЕВИЧ
учитель русского языка и литературы
СМОЛЬНИКОВА НАТАЛЬЯ АНДРЕВНА
учитель математики
ЧУКАВИНА ОЛЬГА ГЕННАДЬЕВНА
учитель английского языка
ВОЛКОВА МАРИЯ НИКОЛАЕВНА
учитель начальных классов
Данилова Юлия Анатольевна
учитель географии
Урок английского языка "Обмен мнениями"
Предлагаемый урок строится на основе технологии развития критического мышления, которая представляет собой совокупность разнообразных приемов, направленных на предоставление обучающимся возможности высказывать свое мнение, вести дискуссию, диалог, выполнять творческие задания, а также на формирование мотивации к изучению английского языка, создание положительного эмоционального фона урока.
Технологии критического мышления
КАСИМОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА
учитель русского языка
Технология критического мышления
Обобщающий урок по теме "Геометрические фигуры"
На открытом уроке предлагается демонстрация использования одного из приемов технологии критического мышления - обобщение материала при помощи кластера. В рамках групповой работы учащиеся анализируют и обобщают учебный материал, по теме, которая изучалась в течение 8 уроков.
Одним из механизмов реализации системно-деятельностного подхода является технология учебного сотрудничества, которая позволяет успешно формировать познавательные, личностные и регулятивные универсальные учебные действия (УУД).
На предлагаемом мастер-классе по организации внеурочной деятельности предлагается рассмотреть работу учителя и пронаблюдать какие УУД будут сформированы в рамках работы над сборником задач "Удмуртия в цифрах"
Технология сотрудничества
Мастер-класс "Системно-деятельности подход во внеурочной деятельности".
Что же такое сегодня "инновационное образование"? - Это такое образование, которое способно к саморазвитию и которое создает условия для полноценного развития всех своих участников; отсюда главный тезис: Инновационное образование -это развивающее и развивающееся образование. На мастер классе мы с вами познакомимся с педагогическими сценариями инновационных уроков и веб инструментами, которые помогут сделать процесс обучения интересным и деятельностным!
Педагогические сценарии инновационных уроков
В ходе мастер-класса участники получат теоретические основы методики Edutaiment, ознакомятся с образовательными продуктами технологии LearningApps.org в практическом применении, попробуют себя как в роли обучающихся, так и в роли учителей, увидят наглядный пример использования современных гаджетов на уроках, получат методическую разработку урга географии в данной технологии
Информационные образовательные технологии
Проектная работа обучающихся
Мастер-класс "Интеграция урочной и внеурочной деятельности на уроках русского языка и литературы (создание сборника детских работ)"
Работа с одаренными детьми предполагает использование форм работы, выходящих за рамки урочной деятельности. Учебный исследовательский проект - один из путей для развития таких обучающихся. В рамках мастер-класса будет продемонстрирован опыт работы по созданию литературного сборника детских творческих работ. Мы покажем этапы работы с исследовательским проектом, так как мы его видим в рамках формирования универсальных учебных действий и достижения результатов, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.
Реализация федерального государственного образовательного стандарта, одна из приоритетных задач гимназии. Сегодня по программам ФГОС обучаются учащиеся 1-7 классов. Весь коллектив гимназии обучен методикам работы с современными педагогическими технологиями. Лучшие учителя представляют свой опыт в рамках семинара-практикума